據(jù)了解，隨著教育制度的改革發(fā)展，我國高等教育的蓬勃發(fā)展，社會對高層次人才需求的增長，用人單位對員工提出了更高層次的學歷要求，越來越多的畢業(yè)生急需通過成人高考提高學歷層次。
成人教育類專升本（成教專升本）是指獲得統(tǒng)招?？飘厴I(yè)證或成人類專科學歷的考生，通過自考、成考、遠程教育等專升本考試獲得成人教育本科學歷的考試制度（成人教育指的是已離校的社會人士在參加工作或待業(yè)后通過自考或成人高考再次進入高等學校就讀的過程稱作為成人本科。不限年齡、學歷、性別）。
成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試（Adult university entrance exam）簡稱成人高考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬于國民教育系列教育，已經(jīng)列入國家招生計劃。
成人高考同普通高考一樣，是選拔人才的國家考試，只是由于本身的學習特征需要，才在學習形式等環(huán)節(jié)上有所差別，進行了一定區(qū)分。考生需參加教育部組織的全國統(tǒng)一考試，由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。設立之初，是為解決在崗人員的學歷教育和繼續(xù)教育問題，參加者多為成年人，是國家高等教育重要組成部分。
成人高考分初起專、高起專、高起本、專升本，選拔要求因?qū)哟?、地域、學科、專業(yè)的不同而有所區(qū)別。學習形式存在全脫產(chǎn)（全日制）、半脫產(chǎn)（業(yè)余）和函授（利用空閑時間學習）三種形式。
經(jīng)過系統(tǒng)的學習后，本科畢業(yè)生通過畢業(yè)論文答辯、學位英語考核達到規(guī)定成績，符合學位申請條件的，可申請授予學士學位，并可繼續(xù)攻讀碩士學位和博士學位。
函授的特點：
函授只有兩種學歷，分別是函授?？茖W歷和本科學歷。
函授學歷就是成人高等教育學歷，符合招考院校的條件可以考研。
函授學歷與脫產(chǎn)、業(yè)余學歷一樣，都屬于成人高等教育學歷，國家承認、電子注冊、網(wǎng)絡可查。
