許多朋友可能想問：考取漢辦《國際漢語教師證書》有什么用呢？想要參加國家公派項目沒有證行嗎？什么人可以報考呢？怎樣準備筆試呢？今天小編為大伙兒統(tǒng)一解答！
首先說一下大背景吧。隨著全球漢語熱的升溫，世界各國對漢語老師的需求迅速增加。國際漢語教師這個職業(yè)，不僅相對容易上手，整天和老外打交道，新鮮有趣，還能為咱中國的語言文化的推廣作貢獻，的確是個很順應全球化和中國崛起這個時代趨勢的職業(yè)。
《國際漢語教師證書》考試是由孔子學院總部/國家漢辦主辦的一項標準化考試。自2014年底恢復考試以來（注：在2004-2014年，漢辦把主要精力放在了在海外建立孔子學院上，因而?？剂嗽撟C書），每年考生人數(shù)迅速增加。
憑著漢辦的和它所掌握的龐大的海外就業(yè)終端，《國際漢語教師證書》已成為了對外漢語教師的證書。
《國際漢語教師證書》
下面就是大家常見的問題詳解啦——
一、誰需要考《國際漢語教師證書》？
《國際漢語教師證書》考試主要面向海外孔子學院（課堂）從事漢語教學的教師、志愿者；同時面向有志于從事國際漢語教育工作的各類人員，包括海內外各類教育機構的教師及相關專業(yè)學習者。
解讀：
《國際漢語教師證書》考試適合所有想當對外漢語教師的人員。
二、考到《國際漢語教師證書》有什么用處？
1.作為孔子學院（課堂）選拔和評價漢語教師、志愿者的重要參考標準；
解讀：
如果你想?yún)⒓訚h辦的項目，《國際漢語教師證書》很重要！現(xiàn)在是錄取優(yōu)先條件，到2020年將成為必要條件。（注：現(xiàn)在還不是“必要條件”，因為漢辦要給自己時間去儲備師資，不至于導致項目出現(xiàn)“漢語教師空白”)
2.作為海內外學校、教育機構選聘和評價漢語教師的參考依據(jù)。
解讀：
如果你通過漢辦以外的其他就業(yè)渠道當對外漢語教師，用人單位更看重的是教學經(jīng)驗和能力。當然，有證書證書總比沒證書好；各種證書里，有漢辦的證書。
總之，如果想當對外漢語老師，考一個漢辦的《國際漢語教師證書》吧。而且越早考越好，因為實踐證明，考題一年比一年難！
三、考《國際漢語教師證書》有什么要求？
1.遵紀守法，熱愛國際漢語教育事業(yè)。
解讀：
官方的話，你懂的。
2.具有大學本科以上學歷（含應屆本科畢業(yè)生）。
解讀：
注意是“學歷”，非“學位”！通過成人考試等其他方式拿到本科及以上學歷即可。
領證時候必須上傳。所以提醒還在大學的孩紙——大三以后再考吧，因為筆試成績有效期只有兩年。大三以后考試通過了，畢業(yè)后就能領證了。
3.外國公民漢語水平相當于HSK6級。
解讀：
“外國公民”就是沒有中國身份證的；不需要提交HSK6級證書，面試時候考官就能考察你的漢語水平。
4.中國公民普通話水平達到普通話水平測試二級甲等（含）以上，并熟練掌握一門外語。
解讀：
“中國公民”就是有中國身份證的；同樣不需要提交普通話水平證書，面試時候考官可以考察。
四、考試需要多少錢？
《國際漢語教師證書》考試中國國內筆試費用為400/人，面試費用為600/人，海外考試費用以當?shù)貥藴蔬M行?？荚囃ㄟ^后，申領證書不需要費用，如需快遞證書則交快遞費即可。
五、考試內容是什么？
《國際漢語教師證書》考試嚴格按照《國際漢語教師標準（2012）》對應試者的能力進行評價，考試范圍涵蓋漢語教學基礎、漢語教學方法、教學組織與課堂管理、中華文化與跨文化交際、職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展五大領域，主要考查應試者的漢語交際能力、語言分析能力、教學設計能力、教學資源應用能力、課堂活動組織能力、課堂管理能力、中華文化闡釋與傳播能力、跨文化交際及適應能力、用外語進行交際和輔助教學能力、國際漢語教師道德修養(yǎng)、心理素質和職業(yè)發(fā)展能力、現(xiàn)代教育技術應用能力等，以及對相關理論知識和應用方法的掌握。
標準1 漢語教學基礎
教師應具備符合職業(yè)需要的漢語交際能力；具備基本的漢語語言學知識、語言分析能力；了解第二語言學習的基本原理；熟悉第二語言教學的一般原則和主要教學法。
標準2 漢語教學方法
教師應掌握漢語語言要素和語言技能教學的主要內容、基本原則和教學方法，具備基本的語言對比能力；具有運用現(xiàn)代教育技術進行漢語教學的能力。
標準3 教學組織與課堂管理
教師應熟悉漢語教學標準與大綱，并能進行合理的教學設計；具備選用教材和利用教學資源的能力；能設計教學任務并組織課堂活動，實施有效的課堂管理；能通過課外活動發(fā)展學習者自主學習能力；能對學習者進行有效的測試與評估。
標準4 中華文化與跨文化交際
教師應掌握中華文化和中國國情基本知識，具備文化闡釋和傳播的基本能力；具有跨文化意識和交際能力，能有效解決跨文化交際中遇到的問題。
標準5 職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展
教師應具備作為國際漢語教師的職業(yè)道德與心理素質；能進行教育研究，具有教學反思能力；參與專業(yè)培訓和學術交流，努力尋求專業(yè)發(fā)展機會。
解讀：
1、《國際漢語教師標準（2012）》里所規(guī)定的5大標準，不僅《國際漢語教師證書》考試嚴格遵照，而且漢辦的公派教師、公派志愿者等各個項目的選拔考生都是按這個標準來的。
2、從考試范圍可見，證書考試考的內容十分，而且非?？粗貙崙?zhàn)能力！
六、考試形式是怎樣的？
《國際漢語教師證書》考試分為筆試和面試兩部分。筆試通過后，可參加面試。
1、筆試
筆試全部為客觀題，分為基礎知識、應用能力、綜合素質三部分，每部分各50題，全卷共150題，滿分150分。
考試時間155分鐘（含5分鐘考生填涂答題卡時間）。試題前兩部分，即基礎知識和應用能力部分，主要采取案例導入式設計，案例源于教學實際，形式多樣；第三部分，即綜合素質部分，采用情境判斷測驗的形式，重點考查考生跨文化適應性及交際能力。
2、面試
面試是對筆試達到要求的考生進行的考官小組面試。面試著重考查考生綜合運用各種方法設計教學方案、組織實施教學過程、完成教學任務以及用外語進行交際和輔助教學的能力，同時考查考生的溝通交際、心理素質、教姿教態(tài)等基本職業(yè)素養(yǎng)。
面試采用結構化面試和情景模擬相結合的方法，準備時間30分鐘，考試時間25分鐘，包括說課、試講、問答和外語能力考查?？脊俑鶕?jù)考生面試過程中的表現(xiàn)，進行綜合評分，滿分150分。
解讀：
1、漢辦公派教師、公派志愿者選拔的筆試已取消，用《國際漢語教師證書》的筆試成績代替。每年都會有公派教師和志愿者的專場筆試考試。