偉大人物的最明顯標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的。

學(xué)習(xí)是辛苦的，所以很多孩子會(huì)抱怨學(xué)習(xí)苦，并且當(dāng)下讀書無(wú)用論充斥社會(huì)，很多孩子都覺(jué)得自己沒(méi)必要讀書（實(shí)際上很可能是讀不好）。但是事實(shí)上，讀書不一定讓你成功或者賺錢，但它卻是一把打開新世界的鑰匙?？赡苣阍谌松飞献吡耸甓嘉丛眠^(guò)它，但一旦需要的時(shí)候如果你沒(méi)有，便只能徹底落后別人。

是的，孩子，我也知道你學(xué)習(xí)苦，也不要求你成為，但你要在該努力的年齡，不惜余力。

如果在最該努力的年紀(jì)選擇了庸碌無(wú)為，卻借口平凡可貴，我敢保證，將來(lái)你會(huì)非常后悔，卻無(wú)法言說(shuō)。

五年制專轉(zhuǎn)本，顧名思義就是五年制高職的專轉(zhuǎn)本，以初中水平為基礎(chǔ)的考生，很多考生家長(zhǎng)學(xué)生會(huì)開門見(jiàn)山的問(wèn) “老師，五年制專轉(zhuǎn)本考什么啊？”專轉(zhuǎn)本考試科目：英語(yǔ)加兩門專業(yè)課，英語(yǔ)是統(tǒng)考科目，也是拉分 zui 大的科目，因?yàn)楹⒆佑⒄Z(yǔ)畢竟沒(méi)有上過(guò)高中，基礎(chǔ)本就薄弱，加上職校里英語(yǔ)都不好好教，而且職校學(xué)的都是專業(yè)英語(yǔ)。

有的學(xué)校四五年級(jí)就沒(méi)有英語(yǔ)課了，所以拉分很大，還有孩子在學(xué)校要么沒(méi)有學(xué)過(guò)這么專業(yè)課，要么就學(xué)了一點(diǎn)皮毛，你要知道專業(yè)課是由本科老師出卷，是針對(duì)本科生而定的，跟職校老師的側(cè)重點(diǎn)完全不同，用你職校的專業(yè)水平能應(yīng)對(duì)本科學(xué)校的專業(yè)水平嗎？不培訓(xùn)是沒(méi)有任何勝算的，一說(shuō)到專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)，學(xué)生家長(zhǎng)無(wú)非擔(dān)心的問(wèn)題就是教學(xué)和通過(guò)率。

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總校地址：無(wú)錫市崇安區(qū)健康路2號(hào)無(wú)錫太湖學(xué)院繼續(xù)學(xué)院

咨詢請(qǐng)聯(lián)系懿本學(xué)歷雷老師180，（2零貳九），九4，弎1（V新同）

五年制高職生只有上了大學(xué)，才有資格思考 “上大學(xué)有什么用”。專科??生和本科生說(shuō)起來(lái)都是上過(guò)大學(xué)的，但是一對(duì)比差距很明顯，差在教學(xué)質(zhì)量、差在師資力量、更差在校園氛圍和人脈上，如果時(shí)光可以倒流，讓同學(xué)們?cè)僮鲆淮芜x擇，相信五年制高職生們一定會(huì)好好努力，參加高考上一個(gè)好學(xué)校，而不是像現(xiàn)在一樣在高職院校渾渾噩噩。江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是一次讓高職生圓夢(mèng)全日制本科的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)本之后所接觸的人和事都不一樣，所處的環(huán)境會(huì)影響你繼續(xù)上進(jìn)，繼續(xù)努力，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能成為一個(gè)被自己、被社會(huì)看得起的人。

自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。