近幾年，少兒編程幾乎成為了教育培訓行業(yè)的藍海，更有不少人認為將是下一個奧數(shù)級別的現(xiàn)象級產品。眾所周知，少兒編程幾乎是伴隨著STEAM教育在國內的發(fā)展而開始熱起來的，從2017年，發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。

少兒編程的風頭漸漸蓋過了STEAM教育，隨著越來越多的家長對Scratch認知度的提高，信息技術納入高考范圍，越來越多的省市開始試點在中小學中加入了少兒編程的課程。

AI、人工智能、4G、虛擬現(xiàn)實等技術都在改變著我們的生活，科技正潛移默化地影響著我們的工作和生活。全球有24個國家將少兒編程納入了基礎教育中，中國也從2017年開始，對少兒編程也愈加重視起來。

作為家長的你，一定要規(guī)避的誤區(qū)

誤區(qū)一：少兒編程不等于成人編程，并非一定要孩子學習枯燥的Java、C語言等代碼，而是可以從Scratch入門，來培養(yǎng)孩子的邏輯思維和互聯(lián)網思維。

誤區(qū)二：少兒編程并不僅僅只是單純地玩游戲，而是創(chuàng)造游戲、設計游戲的玩法。孩子在設計游戲的同時，可以幫助孩子提高對計算機的學習興趣，提高孩子的創(chuàng)新能力、探索和設計能力。

誤區(qū)三：學習少兒編程，并非將來一定要以編程為職業(yè)，編程教育是一個多學科的大融合，涵蓋語言、科學、技術、數(shù)學等，注重知識的靈活運用，更能鍛煉孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓孩子學會獨立思考。學編程來酷叮貓少兒編程大連校區(qū)。