相信很多考生并不是第1次了解專(zhuān)轉(zhuǎn)。 國(guó)家相關(guān)文件規(guī)定中考失利上五年一貫制大專(zhuān)的學(xué)生有三種途徑獲得本科文憑，一是五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本；二是專(zhuān)接本；三是專(zhuān)升本。按照含金量高低排列：專(zhuān)轉(zhuǎn)本含金量高于專(zhuān)接本、專(zhuān)升本的含金量，專(zhuān)升本的含金量排列末位。其中只有參加五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試獲得的才是統(tǒng)招全日制本科文憑。

近兩年來(lái)參加五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的學(xué)生越來(lái)越多，可想而知家長(zhǎng)和學(xué)生的重視程度在逐漸增加。如何通過(guò)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考試，家長(zhǎng)的意識(shí)和學(xué)生的自制力是離不開(kāi)的。家長(zhǎng)讓學(xué)生考上的欲望強(qiáng)烈，學(xué)生的壓力增加。學(xué)生也會(huì)意識(shí)到自己的不足，努力學(xué)習(xí)并且通過(guò)培訓(xùn)輔導(dǎo)，讓自己更充足，更有自信考上本科。

為什么五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試都選擇懿本專(zhuān)轉(zhuǎn)本參加培訓(xùn)輔導(dǎo)，懿本五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班通過(guò)率如此之高，不只是說(shuō)說(shuō)而已！

江蘇懿本五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是一家專(zhuān)做五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，采取連鎖辦學(xué)的模式，擁有多個(gè)教學(xué)點(diǎn)，南京、無(wú)錫、常州、蘇州、南通、鎮(zhèn)江均有教學(xué)點(diǎn)。面對(duì)南京五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生，無(wú)錫五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生，常州五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生，蘇州五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生，鎮(zhèn)江五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生，揚(yáng)州五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生，淮安五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生，鹽城五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生，徐州五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生，連云港五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生，宿遷五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生，泰州五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生，南通五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生進(jìn)行招生。現(xiàn)根據(jù)不同學(xué)生，不同學(xué)校，不同專(zhuān)業(yè)，不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)有不同的班次，有五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本暑假班，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本寒假班，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本全程班，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本沖刺班，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考前班等等。