隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各項政策和通知也在不斷健全。建筑設計工程師、機械工程師、電氣工程工程師等各個崗位的層出不窮，反映了我國工程師制度的不斷完善，也代表著工程師在各領域中起著越來越重要的作用。高級工程師作為工程類級別中的別，有著含金量高，審核力度大等特點。隨著專業(yè)人才對于職位崗位的要求，依然有很多的專業(yè)人才開始申報高級職稱。

高級工程師(高級職稱)：大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上，取得中級職務任職資格,并從事中級職務工作5年以上;參加工作后取5年上得本專業(yè)或相近專業(yè)的大學本科歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上，取得中級職務任職資格5年以上。

職稱也稱專業(yè)技術(shù)資格，是專業(yè)技術(shù)人員學術(shù)、技術(shù)水平的標志，代表著一個人的學識水平和工作實績，表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明，同時也是對自身專業(yè)素質(zhì)的一個被社會廣泛接受、認可的評價。對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業(yè)技術(shù)職務的依據(jù)。對資質(zhì)企業(yè)來說，職稱是企業(yè)開業(yè)，資質(zhì)等級評定、資質(zhì)升級、資質(zhì)年審的必須條件。

高級職稱的分類： 高等學校教師、社會科學研究、自然科學研究、衛(wèi)生技術(shù)人員、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、新聞專業(yè)人員、出版專業(yè)人員、圖書資料專業(yè)、文物博物專業(yè)、檔案專業(yè)人員、工藝美術(shù)專業(yè)、技工學校教師、體育教練員、翻譯專業(yè) 、廣播電視播音、海關專業(yè)人員、會計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)、經(jīng)濟專業(yè)人員、實驗技術(shù)人員、中等專業(yè)學校教師、中學教師、小學(幼兒園)教師、藝術(shù)專業(yè)、公證員、律師、船舶技術(shù)人員、民用航空飛行技術(shù)人員。