江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是江蘇省統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試，教育考試院統(tǒng)一組織管理，選拔對象為五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生。實(shí)質(zhì)是大學(xué)五年一貫制?？齐A段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接，繼續(xù)在本科院校就讀2年，獲得的是全日制、統(tǒng)招、學(xué)歷！這也是五年高職生一次可以獲取全日制本科學(xué)歷的機(jī)會。在所有?？粕嵘龑W(xué)歷的類型中，五年制專轉(zhuǎn)本的文憑認(rèn)可度是的！五年制專轉(zhuǎn)本只有一次機(jī)會，請各位同學(xué)一定要把握??！

當(dāng)學(xué)生還剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，可能暫時(shí)還不會想要考哪所大學(xué)，也不會有太大的心理壓力，不會想著對自己負(fù)責(zé)，向夢想的大學(xué)拼搏。但是，一旦到了大三開始，那就意味著很多事情都變了。要樹立目標(biāo)，要背負(fù)壓力，要制訂計(jì)劃，要積極行動，要不辜負(fù)家長，要為自己負(fù)責(zé)……

從備考五年制專轉(zhuǎn)本開始，對學(xué)生來說，很多方面都要順應(yīng)轉(zhuǎn)變。與剛?cè)雽W(xué)階段比較起來，備考階段要盡力實(shí)現(xiàn)以下五個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：

1.角色的轉(zhuǎn)變：從被動觀望者變成主動融入者，從幼稚走向成熟；從模糊走向清晰；從推卸責(zé)任到承擔(dān)責(zé)任；從讓我學(xué)到我要學(xué)。

2.心態(tài)的轉(zhuǎn)變：從浮躁走向冷靜；從自負(fù)走向平實(shí)；從急躁走向耐心；從叛逆走向適應(yīng)；從消極走向積極；從依賴走向獨(dú)立；從任性走向理性。

3.習(xí)慣的轉(zhuǎn)變：從粗心走向細(xì)心；從隨意走向規(guī)范；從片面走向；從延誤拖拉走向提前完成；從凌亂走向有序；從松散走向緊湊。

4.時(shí)間觀念的轉(zhuǎn)變：從隨意浪費(fèi)到分秒必爭；從被動安排到主動計(jì)劃。

5.意志的轉(zhuǎn)變：從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)；從放棄走向堅(jiān)持；從動搖走向堅(jiān)毅。

角色轉(zhuǎn)變，意味著身份的轉(zhuǎn)變，而身份包含著心理、意識、行動、責(zé)任等多種元素。每一個(gè)元素都“逼迫”學(xué)生不得不去想很多問題。

一、 調(diào)好思想狀態(tài)

首先思想上要高度重視。五年制專轉(zhuǎn)本備考是最重要的一年，要迅速排除各種干擾，全身心投入，全力以赴，從隨意放松轉(zhuǎn)向緊張有序，樹立拼搏、苦戰(zhàn)、堅(jiān)毅的意識。要給自己一些壓力，壓力是進(jìn)步的動力之一。從現(xiàn)在開始給自己施壓，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。然后你會發(fā)現(xiàn)，手機(jī)并不是“長在手上”的機(jī)器，拋棄它也沒有想象中那么難；書本里的知識也未必“那么無趣、那么難記”，一切都會向著更好的方向發(fā)展。

二、調(diào)好學(xué)習(xí)狀態(tài)

從進(jìn)入備考階段的天起就要進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。具體表現(xiàn)在充分做好開學(xué)前準(zhǔn)備：檢查假期作業(yè)的完成情況；做好開學(xué)前的物質(zhì)準(zhǔn)備，制訂個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃。除了知識的準(zhǔn)備，還要做各種物質(zhì)準(zhǔn)備，包括課本、筆記本、筆、飲食等?？荚嚾f變不離其宗，有了牢固的基礎(chǔ)知識才能更好地應(yīng)對各種考試。

另外要具備準(zhǔn)考生意識。具備了這個(gè)意識，就會從潛意識里認(rèn)可自己的身份，不自覺地給自己設(shè)立目標(biāo)，制定規(guī)劃，主動學(xué)習(xí)，讓自己盡快成長為一個(gè)合格的“考生”。制訂計(jì)劃并嚴(yán)格實(shí)施。有了身份認(rèn)可，就需要行動的支持，制定一套適合自己又略高于目前水平的完整計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)施。

三、調(diào)好生活狀態(tài)

對于備考學(xué)生來說，要在短期內(nèi)改變假期已經(jīng)形成的一些不良生活習(xí)慣，如：睡眠不規(guī)律，飲食習(xí)慣改變，文體活動中斷，晚上經(jīng)常熬夜等。生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生，堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

考慮到大多數(shù)高職院校并不會開展五年制專轉(zhuǎn)本考試相關(guān)科目的課程，需要參加考試的考生們自覺備考、尋找備考材料，這對大多數(shù)考生來講是比較困難的。在這樣的情況下，可以考慮參加輔導(dǎo)班，有專業(yè)的老師幫助指導(dǎo)你備考、有志同道合的同學(xué)一起努力。專轉(zhuǎn)本更多詳情和政策可咨詢沈老師易吾吧（v）.路易思吾（新）.而而散路（同）或關(guān)注公眾號瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本。

五年制專轉(zhuǎn)本的成功離不開你自身的努力與借助的外力，江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本，以雄厚的實(shí)力、科學(xué)的管理、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、合理的課時(shí)安排及高通過率獨(dú)樹一幟，十幾年傾注于專轉(zhuǎn)本教育，年培訓(xùn)人數(shù)高達(dá)萬人，每年通過率都在70%以上。集訓(xùn)班著重輔導(dǎo)英語詞匯、語法、閱讀、完形、寫作等，不斷地提高英語成績，并通過一些歷年題卷、模擬卷、試卷集、習(xí)題冊提升應(yīng)試技巧和解題速度，并根據(jù)考試的重難點(diǎn)進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺。學(xué)校性強(qiáng)、學(xué)習(xí)效率高，根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)為其提供專業(yè)咨詢、院校介紹、專業(yè)課教學(xué)、統(tǒng)一報(bào)名、集體送考等一系列流程化服務(wù)。讓你的轉(zhuǎn)本之路走得更加順利！

父母不求回報(bào)，但自己是否應(yīng)想想責(zé)任？父母只期望孩子更好，那你們就為了夢想拼一年，不讓他們失望，更不負(fù)自己的青春。