辦公室在裝修前,要遵循"方正寬敞、通風性好"的原則來裝修,每個房間的正門要朝南北方,這樣不但采光好,而且通風好。此外,房間呈正方形狀,以免造成收納空間縮小,或視覺上的阻礙。 在裝修時,布局要合理,要將公共區(qū)域與私人區(qū)域分開來,達到生理和心理上的滿足。比如:可以將客廳布置在大門入口處,然后再按功能來布置其他區(qū)域比例和諧在布局時,各個區(qū)域的比例一定要和諧,不但要看面積,而且還要看舒適度客廳應與臥室隔開客廳既是家人的休息場所又是會客的地方。而臥室是主人睡覺的地方,因此,要將臥室和客廳隔離開來。此外,在客廳和大門之間設立一個玄關來區(qū)分,或減少穿行面積,增加視野,讓客廳顯得更加寬敞臥室面積不宜過大臥室是主人睡覺、充電的地方。
所以,設置在走廊的盡頭,這樣不但安靜,有利于休息,而且還能保護隱私。此外,臥室內(nèi)的布局也有講究,床要緊挨著墻壁,床頭需要朝南北,不能對著大門,也不能放置與窗戶下方廚房應有采光與通風在布局時,一定不能忽視廚房和衛(wèi)生間這兩塊區(qū)域。比如:廚房油煙比較多,所以放置在采光性好,通風性強的地方。除此之外,廚具的擺放和管道的布局也都要合理,不可馬虎大意
辦公室作為一個工作活動的公共空間,除了要滿足企業(yè)日常辦公的需要外,還要在內(nèi)涵和文化方面滿足員工的精神方面的需求。要突出"英語"、"教育"、"培訓"等注意元素,把教書育人的理念傳遞給學生和家長。表現(xiàn)空間主題的方案大概有3種。
種:通過空間氛圍的營造的方式來突出主題,英語學校有不同功能的辦公室,我們可以通過改變它的空間材料,顏色搭配,造型設計,把代表行業(yè)特征的元素加入到其中,做到主次有序,層次分明,的主題自然就出來了。 第二種:選擇一些特定的符號,企業(yè)文化的一些核心元素,整合在一起包裝辦公空間,利用空間的表現(xiàn)力來展現(xiàn)英語學校與眾不同的主題特征,有創(chuàng)意巧妙。
第三種:我們可以在設計材料的選擇上入手,參考環(huán)境學、心理學等理論,營造出有特色的英語學校,表現(xiàn)棒的的效果。
新的辦公室首先應該考慮到辦公室設計,沒有任何設計體現(xiàn)的辦公環(huán)境,那是街邊游擊隊的做法而不是正規(guī)裝飾公司的做法,這樣裝出來的效果也不是您想要的?,F(xiàn)代化的企業(yè)辦公室設計,是一種集合和個人空間的綜合體因此,在設計時候需要注意什么呢?
在辦公室裝修中,要體現(xiàn)公司良好的精神面貌以及形象,辦公室設計的空間規(guī)劃、功能區(qū)域要做到合理、協(xié)調(diào),便于協(xié)作,提高辦公效率,辦公室設計不但要考慮雇員的心理感受,還要照顧客戶的需求。這幾點是現(xiàn)代辦公室設計中應該考慮到的,這是現(xiàn)代化辦公室應當具備的條件。辦公室是腦力勞動者的場所,企業(yè)的營業(yè)額大都來源于這個場所里面的人的發(fā)揮。因此,重視個人環(huán)境兼顧集體空間,借以活躍人們的思維,努力提高辦公效率,這也就成為提高企業(yè)生產(chǎn)率的重要手段。從另一個方面來說,辦公室也是企業(yè)的整體形象的體現(xiàn),一個完整、統(tǒng)一且美觀的辦公室形象,能增加客戶的信任感,同時也能給員工以心理上的滿足。 從行政以及功能上面來說,應當規(guī)劃的功能區(qū)大概有前臺、接待室、開放式辦公區(qū)、會議室、經(jīng)理辦公室室、財務辦公室、老板辦公室以及助理辦公室。這些應該根據(jù)實際的需求以及初創(chuàng)公司的現(xiàn)狀進行規(guī)劃設計。上面的這些功能區(qū)域是一家公司的辦公空間的基本組成部分,應當涵蓋在辦公室設計里面,這也是辦公室設計的特點,和辦公室設計需要注意的地方。
若把工程分為階段,那么其現(xiàn)場施工管理便可分為“前期管理、中期管理和后期管理”。前期的管理可謂是整個辦公室裝修施工過程的核心部分;中期管理算得上是重心部分,而后期管理則是整個辦公室裝修工程的升華部分。那么,在辦公室裝修中如何才能做好現(xiàn)場管理,把這個階段的工作都做到近乎完美呢?
一、前期管理
在中,加強施工組織施工技術人員核對招投標文件、合同和圖紙審核;找出圖紙中與施工現(xiàn)場實際不符之處,解決圖紙存在的問題。 二、中期管理
加強對裝修施工材料,建立檢查驗收機制;裝修工程施工技術人員管理;裝修工程施工技術工作方法;裝修工程施工環(huán)境管理。
三、后期管理
在中,到了裝修工程這個階段,核心的管理工作是處理前期歷史遺留的問題、后期服務提、總結問題點、持續(xù)改善。還要重視的是各自項目要設定完成的目標和完成日期,定期回顧,及時地收尾,不留隱患和問題。記錄問題點和處理措施,以便將來的裝修工程中得到有效的避免或成功的借鑒。