誘導(dǎo)作用：即情感可以激發(fā)想象力，使創(chuàng)造性得到很好的發(fā)揮，人只有在激情高漲的推動下才能借助想象思維的力量，突破思維的障礙，思維的創(chuàng)造性也得以充分地發(fā)揮。對學(xué)校教育而言，在教育活動中充分發(fā)揮情感的作用來調(diào)控認知過程，通過師生間的情感溝通以及教師對學(xué)生的適當(dāng)鼓勵和對學(xué)生的情感傾注，能極大地促進學(xué)習(xí)效率的提高。
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