在海門，不少?？粕?“學(xué)歷天花板” 困住 —— 計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生想進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)公司，因?qū)？莆膽{連面試機(jī)會(huì)都沒(méi)有；護(hù)理專業(yè)學(xué)生想進(jìn)三甲醫(yī)院，?？粕荒茏鲚o助崗；在職專員想晉升主管，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)被擱置。江蘇專轉(zhuǎn)本給了?？粕?“全日制本科” 的機(jī)會(huì)，海門上元教育的專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)，針對(duì)海門學(xué)員 “基礎(chǔ)弱、備考散” 痛點(diǎn)，用 “公共課補(bǔ)弱 + 專業(yè)課突破”，幫學(xué)員 6-12 個(gè)月上岸。

江蘇專轉(zhuǎn)本考 “公共課（高數(shù) / 語(yǔ)文、英語(yǔ)）+ 專業(yè)課”，總分 500 分，本科錄取線約 280 分（不同專業(yè)差異大）：

一、公共課補(bǔ)弱：分模塊提分

高數(shù)（理工科）：從 “函數(shù)、極限” 等基礎(chǔ)講起，用 “海門生活案例”（如 “計(jì)算公園圓形花壇面積，理解定積分應(yīng)用”）拆解難點(diǎn)；教 “高頻題型”（極限計(jì)算 —— 等價(jià)無(wú)窮小替換，導(dǎo)數(shù)應(yīng)用 —— 求切線方程），步驟清晰，學(xué)員小王從 50 分提至 105 分（滿分 100）。

語(yǔ)文（文科）：梳理 “文學(xué)史時(shí)間線”（先秦散文 - 唐詩(shī) - 宋詞 - 明清小說(shuō)），用 “思維導(dǎo)圖” 記考點(diǎn)；教 “議論文寫作”，提供 “海門家紡數(shù)字化轉(zhuǎn)型”“南通企業(yè)家創(chuàng)業(yè)” 等素材，學(xué)員小李作文從 50 分提至 80 分（滿分 150）。

英語(yǔ)：聚焦 “3500 轉(zhuǎn)本核心詞”，用詞根詞綴法記憶（如 “un - 否定前綴，happy→unhappy”）；教 “閱讀定位技巧”（題干關(guān)鍵詞→原文找答案）、“寫作模板”（書信類、議論文類），學(xué)員小張從 50 分提至 90 分（滿分 100）。

二、專業(yè)課突破：定制化教學(xué)

按 “目標(biāo)院校專業(yè)課大綱” 授課，提供 “目標(biāo)院校真題、本科課件”—— 比如考 “南通大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)”，教 “財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)”，用 “海門商貿(mào)公司真實(shí)賬務(wù)” 舉例；教 “答題技巧”（名詞解釋 “定義 + 特點(diǎn)”，論述題 “論點(diǎn) + 論據(jù) + 案例”）；組織 “模擬面試”（針對(duì)部分院校的 “專業(yè)課面試”），提前適應(yīng) “自我介紹、專業(yè)問(wèn)答” 環(huán)節(jié)，學(xué)員小趙考 “江蘇大學(xué)機(jī)械專業(yè)”，專業(yè)課從 120 分提至 220 分（滿分 300），成功上岸。

三、全程服務(wù)：從備考到復(fù)試

個(gè)性化計(jì)劃：班主任按 “基礎(chǔ)、目標(biāo)分” 定計(jì)劃 —— 應(yīng)屆生側(cè)重 “基礎(chǔ)夯實(shí)”（每天學(xué) 6 小時(shí)），二戰(zhàn)學(xué)員重點(diǎn) “補(bǔ)弱”（主攻專業(yè)課）；

督學(xué)與答疑：學(xué)管師每天提醒 “背 50 詞、做 1 篇閱讀”；課后群 24 小時(shí)解惑，老師遠(yuǎn)程批改作業(yè)（如英語(yǔ)作文、高數(shù)大題）；

復(fù)試指導(dǎo)：初試后開(kāi) “復(fù)試集訓(xùn)營(yíng)”，教 “禮儀（著裝、鞠躬）、英語(yǔ)口語(yǔ)（自我介紹、日常問(wèn)答）”，提供 “復(fù)試真題”，2024 年學(xué)員復(fù)試通過(guò)率 85%。

學(xué)員案例：海門?？朴?jì)算機(jī)專業(yè)小李，6 個(gè)月從 “基礎(chǔ)薄弱” 逆襲，考上南京工業(yè)大學(xué)；在職護(hù)理專業(yè)陳姐，邊工作邊備考，1 年上岸南通大學(xué)，成功入職三甲醫(yī)院。

聯(lián)系人：楊老師

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