系統(tǒng)包含答題卡掃描識別、網(wǎng)絡(luò)評閱和成績分析三大流程，支持多科目混合掃描與AB卷混掃，提供鍵盤/鼠標(biāo)/軌跡給分方式及步驟分回評功能。采用云端部署或本地私有化部署架構(gòu)，具備空白卷檢測、相似卷識別及AI智能評卷能力，可生成多維數(shù)據(jù)分析報表并與教務(wù)系統(tǒng)對接。
評卷的準(zhǔn)確性要求
考試既然是教育測量的重要手段，其結(jié)果又對教學(xué)質(zhì)量評估和人才選拔具有決定性的作用，因而確保評卷結(jié)果的準(zhǔn)確性就具有非常重要的意義。
影響評卷結(jié)果的準(zhǔn)確性有諸多方面的因素，其中評卷教師個人的水平、狀態(tài)、情緒和評卷結(jié)果數(shù)據(jù)處理的手段都與評卷結(jié)果的準(zhǔn)確性密切相關(guān)；
要確保評卷結(jié)果準(zhǔn)確，重要的是要有避免不利于評卷質(zhì)量因素產(chǎn)生的機(jī)制。網(wǎng)上閱卷的雙評、多評及一致性檢查等功能就是其中最為有效的手段。
確保閱卷質(zhì)量：
（1）自動屏蔽考生信息確保閱卷過程的客觀公正；
（2）對任意科目、題目，按照任意比例進(jìn)行雙評、多評的誤差控制機(jī)制及評卷一致性檢查等功能確保了閱卷結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（3）實時的進(jìn)度與質(zhì)量監(jiān)控功能確保及時把握評卷進(jìn)度與評卷質(zhì)量。
（4）自動登分、加分與統(tǒng)計分析，避免了人工操作可能存在的誤差，確保統(tǒng)計分析的質(zhì)量。
- 系統(tǒng)定期生成教學(xué)質(zhì)量報告，為學(xué)校管理層提供教師教學(xué)表現(xiàn)的宏觀視角。報告中包括教師的教學(xué)能力評分、學(xué)生滿意度等關(guān)鍵指標(biāo)。
- 系統(tǒng)通過長期跟蹤教師的教學(xué)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)某位教師的教學(xué)效果持續(xù)不佳。系統(tǒng)為學(xué)校提供了詳細(xì)的分析報告，指出了該教師在教學(xué)方法和學(xué)生互動方面的具體問題，并建議學(xué)校采取相應(yīng)的措施。
- 系統(tǒng)通過比較不同教師的教學(xué)效果，幫助學(xué)校識別出教師和需要額外支持的教師。這有助于學(xué)校更公平地分配教學(xué)資源，并為教師提供個性化的發(fā)展計劃。
