為什么高職學(xué)生需要提升學(xué)歷？學(xué)歷，用不到的時候確實(shí)沒有意義，但用到的時候就是你的底氣。

學(xué)歷不高但事業(yè)有成的人的確存在，但這樣的人只是少數(shù)，而且是帶有時代特征的。有些人把個例當(dāng)普遍沒有參考意義。如果你認(rèn)為在現(xiàn)代社會不需要學(xué)習(xí)，學(xué)歷也不重要，那你就錯了。社會資源是向高學(xué)歷層次人群傾斜的，因?yàn)樗麄兡芨玫睦檬种械馁Y源創(chuàng)造更多的價值。如果你沒有學(xué)歷支撐，就代表你沒有接受更高等的教育，那么之后你也將無法進(jìn)入核心，也就無法得到更好的資源。

有些學(xué)生談到讀書和吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。學(xué)習(xí)當(dāng)然辛苦，不吃苦哪里來的好成績？不想學(xué)習(xí)害怕學(xué)習(xí)，那是他們已經(jīng)習(xí)慣了輕松安逸的生活，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)就是結(jié)束了原本的安逸享樂。

五年制高職同學(xué)是大專嗎？當(dāng)然不是，這是有本質(zhì)區(qū)別的。雖然五年制高職經(jīng)常被一些人稱為五年制大專，但事實(shí)上，五年制高職并非大專。大專生是通過高kao考上的，而高職生上不了高中無法參加高kao。

那么高職學(xué)生還有機(jī)會考大學(xué)嗎？有，但機(jī)會只有一次。五年制專轉(zhuǎn)本是高職學(xué)生考大學(xué)取得全日制本科學(xué)歷文ping的僅有途徑，通過考試后進(jìn)入所報考的大學(xué)繼續(xù)就讀兩年，學(xué)習(xí)全日制本科階段的課程，畢業(yè)之后獲得統(tǒng)招全日制本科文ping。

有的同學(xué)會問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎？什么時候都不晚，問題是你有沒有考專轉(zhuǎn)本的決心。你想的越多顧慮越多，越是什么事都做不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來努力學(xué)習(xí)，時間會給你一個答復(fù)。

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