青島樂(lè)多兒童之家，樂(lè)多兒童之家

樂(lè)多兒童之家始創(chuàng)于2009年年底，是青島市最早建立專(zhuān)業(yè)幼兒3~7歲科學(xué)實(shí)驗(yàn)探索的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。獲得青島市市南區(qū)教育局頒發(fā)的能夠?yàn)?~7歲幼兒培訓(xùn)的辦園許可證，具有專(zhuān)業(yè)的資質(zhì)。所有老師均為師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，達(dá)到為大專(zhuān)及以上學(xué)歷，老師均有至少3年以上從業(yè)經(jīng)歷。

在樂(lè)多這四年里，有近400名兒童在波波老師的課堂中收獲科學(xué)的樂(lè)趣。在課堂中，波波老師善于給孩子們培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣與操作習(xí)慣?！梆B(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，有了好的注意力，孩子以后上學(xué)一定會(huì)受益的”這是波波老師經(jīng)常說(shuō)的話。

與傳統(tǒng)的嚴(yán)師相比，波波老師更多的是幽默的課堂魅力，通過(guò)趣味的語(yǔ)言表述、夸張的肢體動(dòng)作，有效的提問(wèn)，很多有注意力不集中的孩子在樂(lè)多的科學(xué)課中得到了有效改善。

波波老師不僅是一位專(zhuān)業(yè)的、愛(ài)孩子的老師，也是一個(gè)普通的母親，因此更能理解為人父母的苦心與難處。經(jīng)常和不同的媽媽們交流育兒經(jīng)驗(yàn)，普及正確的育兒理念，“能為我們的孩子多做一點(diǎn)，是我存在的價(jià)值”，這是波波老師這些年工作時(shí)奉行的理念。

不論多么調(diào)皮的孩子，紅紅老師總是用她那最有親和力的微笑包容孩子的一切，并能發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。時(shí)間長(zhǎng)了通過(guò)紅紅老師細(xì)致入微的觀察與指導(dǎo)，很多孩子在操作、探索中有了很大的提升，變得喜歡思考，愿意思考；喜歡表達(dá)，愿意表達(dá)。因?yàn)樵诩t紅老師的課堂中，不怕說(shuō)錯(cuò)，只要能動(dòng)腦思考，大膽表述，紅紅老師總能給予孩子*大的鼓舞，就像一個(gè)默默站在孩子身后的媽媽?zhuān)膭?lì)孩子不斷前行。

“你知道么？今天***小朋友又進(jìn)步啦！他已經(jīng)能夠在所有小朋友面前大膽講自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單啦！”幾乎每次課堂結(jié)束，紅紅老師總是和家長(zhǎng)與同事分享課堂中孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，并且把孩子的不足以及可以提升的方法再與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)在家中也能獲得科學(xué)指導(dǎo)孩子的有效方法。

在課堂當(dāng)中，燕子老師的語(yǔ)速相比其他老師要快一些，大家問(wèn)她為什么，她總是笑瞇瞇的說(shuō)：“因?yàn)槲也粌H講已經(jīng)設(shè)計(jì)好的內(nèi)容，還有很多課外的相關(guān)的東西我都想告訴孩子們啊。”于是，燕子老師的課堂總是非常生動(dòng)，孩子們稀奇古怪的問(wèn)題總是層出不窮的冒出來(lái)，“老師上次我們做的反沖小車(chē)跑的很快，我發(fā)現(xiàn)馬路上的汽車(chē)的屁股上也有一個(gè)孔在向后排氣，是不是也是因?yàn)榉醋饔昧Σ抛屍?chē)跑起來(lái)的？”孩子們的問(wèn)題從來(lái)都不會(huì)在燕子老師這里得到敷衍的答案，不論這個(gè)問(wèn)題看上去多么的小孩子氣。“孩子的問(wèn)題是一定要解答的，如果敷衍孩子就是抹煞了未來(lái)中國(guó)的愛(ài)因斯坦！”燕子老師就是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

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