叛逆青少年教育學(xué)校-銳元思圖教育

鄭州銳元思圖教育學(xué)校是一家專門針對(duì)中國廣大青少年"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問題進(jìn)行行為矯正與心理輔導(dǎo)的正規(guī)學(xué)校，學(xué)校全封閉式管理，以人為本，良心辦學(xué)，24小時(shí)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生，我們依靠先進(jìn)的教學(xué)理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來自全國各地的問題孩子數(shù)千名，獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可!

很多家長(zhǎng)也許并不了解，高中生的思想和行為正在逐漸成熟，但仍存在家長(zhǎng)不守規(guī)矩、敵對(duì)、易怒的現(xiàn)象。他們認(rèn)為初中生會(huì)因?yàn)樾睦聿怀墒於涯?，而高中生叛逆是一件不可思議的事情。其實(shí)，反叛在一個(gè)人從出生到晚年的生活中無處不在，但表現(xiàn)出不同時(shí)期的不同特點(diǎn)。高中階段由于學(xué)習(xí)、生活的壓力，也會(huì)導(dǎo)致高中生叛逆心理的出現(xiàn)。在此，鄭州銳元思圖教育學(xué)校老師與大家分享高中生叛逆的對(duì)策。

高中生叛逆策略一：給予孩子足夠的信任。因?yàn)樗麄兙哂蟹浅?qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說，我爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的 權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去做，接納他們做得不那么好的一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤扇似?、兒童化的狀態(tài)，所以，信任是非常重要的。

高中生叛逆對(duì)策二：給予孩子充分尊重。叛逆階段的孩子似乎故意和家長(zhǎng)不能，給自己的獨(dú)立空間是高中生叛逆的原因。不少家長(zhǎng)自以為是地用公開責(zé)罵的話說：“成績(jī)這么差，進(jìn)不了大學(xué)，你不覺得慚愧嗎?等給他壓力讓他努力學(xué)習(xí)，但其實(shí)他只會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心。高中生很深，不愿意直接表達(dá)自己的感情，尤其是在青春期，因?yàn)樗麄兿胱约鹤鲆磺衼碜C明自己。家長(zhǎng)一再批評(píng)、責(zé)罵，嚴(yán)重傷害了自己的自尊、進(jìn)取心。如果父母首先尊重他們，給他們獨(dú)立的空間，他們的叛逆行為就會(huì)大大減少。

高中生叛逆對(duì)策三：探究其叛逆的原因。教育孩子的原則之一，不是要仔細(xì)觀察他們的問題，而是要找出并理解問題背后的原因。高中生叛逆，不一定是針對(duì)父母，而是為了嘗試自己的力量，嘗試自己做的事情。高相對(duì)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)烈，他們不想服從父母，從自我的角度做事，如果父母沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，仍然有孩子的工作原則，期望孩子的方式根據(jù)自己的設(shè)計(jì)發(fā)展，會(huì)有反抗行為的孩子對(duì)父母說“不”。

鄭州銳元思圖教育學(xué)校通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí)，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和價(jià)值觀，逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，我們會(huì)努力力使每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來。 拯救迷途少年，盡在思圖教育 !