籃球場塑膠地面:塑膠籃球場這些年逐漸火爆起來了,廣泛地受到各個(gè)學(xué)校及其他單位的喜愛。原因無它,容易施工,無污染。日常使用中比較方便維護(hù),無論室內(nèi)外都可以使用,且不受天氣環(huán)境的影響。由于塑膠具有較好的彈性,使得運(yùn)動員在比賽過程中不會因?yàn)榈匕逄矊?dǎo)致受傷情況的發(fā)生。正是因?yàn)檫@些優(yōu)勢,使得塑膠籃球場被稱為全天候運(yùn)動籃球場。
籃球場地面要求:
1、籃球場地基礎(chǔ)有土質(zhì)、水泥、瀝青和木質(zhì)等。有條件的一般都用木質(zhì)場地。土質(zhì)、水泥和瀝青場地比較經(jīng)濟(jì),基層單位使用較多,但要注意地面平整,以防出現(xiàn)傷害事故。
2、任何場地都要求地面平整,不要有突起和小坑,不要有小石塊,日常要維護(hù)好,畫線要清晰。
3、隨著人們對運(yùn)動場地的要求越來越高,場地的選擇也變的多樣化,常見的場地面層有:丙烯酸塑膠面層、硅丙塑膠面層等。
籃球場場地的基本要求:
1、籃球比賽場是一個(gè)長方形的堅(jiān)實(shí)平面,無障礙物。
2、標(biāo)準(zhǔn)的比賽場地長度為28m,寬度為15m。
3、天花板或障礙物的高度至少應(yīng)為7m。
4、球場上各線都必須十分清晰,線寬均為0.05m。
混合型跑道鋪設(shè)工藝說明:
塑膠跑道鋪設(shè)施工工藝是采用三步施工法進(jìn)行鋪設(shè)的。首先在膠液中加入適量的橡膠粒,攤鋪底膠厚度為8毫米,待其固化后,在上面再鋪設(shè)厚度為2毫米的膠液,用人工均勻地撒上紅顆粒,回收多余膠粒,后在上面噴一層膠液。
工藝簡圖:
清掃場地 → 底膠配料 → 混合攪拌 → 攤鋪 → 消泡 → 固化 → 面膠配料 → 混合攪拌 → 攤鋪→ 消泡 →撒顆?!厥漳z粒→ 滾膠→ 測量畫線 → 檢測點(diǎn)線 → 竣工
2、鋪設(shè)工藝說明:
(1)首先檢查基礎(chǔ)層的平整度,對凹凸部位進(jìn)行找平(如水泥砼基礎(chǔ)需酸洗)。
(2)底膠鋪設(shè):
鋪設(shè)底膠之前先將地基基礎(chǔ)清掃干凈,準(zhǔn)備好施工用的工具。
a) 按照工藝要求測量出施工線的位置,放好施工線。
b) 鋪設(shè)時(shí)由場地一側(cè)開始,按場地寬度一次性刮膠。
c) 刮膠時(shí)速度均勻,及時(shí)對露底、凹陷、凸起處進(jìn)行補(bǔ)膠或刮平。
d) 成膠后,對全場進(jìn)行檢查,以保證面膠鋪設(shè)的厚度。
(3)面膠的攤鋪:
a)刮膠時(shí)盡量縮短每一桶膠液的間隔時(shí)間,使成膠速度均勻一致。
b)時(shí)刻觀察膠面的厚度。
c)刮面膠,在面膠未固化前,撒上紅顆粒,待其完全固化后,將多余面膠粒清掃干凈。
d)噴膠,確保顆粒不脫落。
(4)工藝線噴劃:
按照現(xiàn)行的田徑場地設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確測量出工藝線的位置,然后用聚氨酯漆噴刷。
籃球架場地、網(wǎng)球場地、羽毛球場地塑膠場地的保養(yǎng):
(1)避免接觸有機(jī)溶劑、化學(xué)物品。
(2)禁止吸煙亂投煙蒂、口香糖或含糖飲料。
(3)保持清潔,可以用水沖洗,粘上油污可用10%氨水或洗滌劑擦洗干凈。
(4)塑膠網(wǎng)球場、籃球場、羽毛球場及其它塑膠球場上禁止一切車輛行駛,塑膠網(wǎng)球場上避免機(jī)械劇烈沖擊和摩擦。
(5)塑膠網(wǎng)球場、籃球場、羽毛球場及其它塑膠球場邊緣應(yīng)加保護(hù),不得任意剝動,如發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)。
(6)塑膠網(wǎng)球場、籃球場、羽毛球場及其它塑膠球場,適合普通運(yùn)動鞋、訓(xùn)練鞋、橡膠帆布鞋或軟橡膠鞋。
橡膠跑道
新國標(biāo)橡膠跑道可在合適的瀝青或水泥基礎(chǔ)上鋪設(shè)。丙烯酸彈性軟質(zhì)面層同時(shí)亦作為室內(nèi)外籃球場、手球場、排球場、羽毛球場及游樂場地面。
用丙烯酸彈性材料鋪裝網(wǎng)球場面層(可做成絨面或細(xì)顆粒狀),一般制作4mm厚,由于其特殊的物理性能和合適的彈性(現(xiàn)場可調(diào)),對運(yùn)動員的腿部關(guān)節(jié)能起到很好的保護(hù)作用。適用于網(wǎng)球愛好者健身及比賽
新國標(biāo)橡膠跑道產(chǎn)品特點(diǎn)
l、彈性好、耐磨、防滑、整體性強(qiáng)、色彩美觀
2、場地平坦均勻,易維護(hù)保養(yǎng),運(yùn)動不受氣候等條件的影響
3、彈跳自如,腳感較好
4、有利于提高運(yùn)動成績
5、大大減少運(yùn)動中受傷程度,有利于青少年的生長發(fā)育

