學(xué)齡前期
3周歲后至7周歲為學(xué)齡前期。
學(xué)齡前期的小兒體格發(fā)育穩(wěn)步增長(zhǎng),智能發(fā)育趨于完善。在這一時(shí)期,要培養(yǎng)兒童形成良好的基本素質(zhì),包括增強(qiáng)體質(zhì)、生活習(xí)慣、思想品德、早期教育等。學(xué)齡前期兒童發(fā)病率有所下降,但對(duì)在這一階段仍然經(jīng)常發(fā)病未愈的患兒,如反復(fù)呼吸道感染、、疳證、厭食等,應(yīng)抓緊調(diào)治,以免將這些疾病遷延至學(xué)齡期。
綜觀上述,古代醫(yī)家用變蒸來歸納解釋小兒的形態(tài)發(fā)育和智慧增長(zhǎng)規(guī)律是有一定價(jià)值的,每蒸畢,均有變化,這是符合小兒在1歲以內(nèi)發(fā)育迅速的規(guī)律,小蒸以后接著大蒸,也符合1歲以后生長(zhǎng)發(fā)育速度逐漸減慢的規(guī)律。但變蒸學(xué)說認(rèn)為在發(fā)育過程中必定出現(xiàn)一些發(fā)熱等異?,F(xiàn)象,是不正確的。若將疾病中所出現(xiàn)的發(fā)熱、嘔吐等癥視為變蒸過程,不及時(shí)處理,將會(huì)造成不良后果。
如果多次就診,做過很多檢查還是沒得到解決,建議掛專家號(hào),也就是主任醫(yī)師或副主任醫(yī)師。
這類患者的病情復(fù)雜,需要找到專家以盡快明確診斷或調(diào)整方案。
如果真的需要掛專家號(hào),首要推薦副主任醫(yī)師。
首先因?yàn)樗麄兊奶?hào)更容易掛;其次是副主任醫(yī)師一般也有10年以上的臨床實(shí)踐,90%-95%的疾病他們都能解決;副主任醫(yī)師比起主任醫(yī)師,一般來說更年輕,對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器、技術(shù)的接受度更高。
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服務(wù)宗旨:受人之托 ,忠人之事, 服務(wù)之道, 為人之道。

