在討論全球分歧文化中牌技的發(fā)展特色時，我們無可避免地發(fā)現每個地域的歷史，風尚習慣及社會環(huán)境對牌技的形態(tài)和流傳都有著深刻的影響，以中國和美國為例，兩者在牌技的演變以及社會地位上有著截然不同的表示，這種差別提供了1種觀察全球文化多樣性的獨特視角。
中國的牌技，源自宋代的“葉子戲”，素質上與今天的撲克或麻將類游戲有許多相似之處，隨著時候的推移，牌技在中國不但僅作為1種娛樂方式存在，更承載了豐碩的文化和社會意義，在大都傳統(tǒng)觀念中，牌技常被看作是集智慧和策略于1體的勾當，這種文化心理在家庭集會和節(jié)日慶典中尤為明顯，好比，在春節(jié)時代，家家戶戶城市聚在1起打牌，打麻將，這不但僅是為了消遣，更是1種加深家庭和睦與社會聯系的體例。
對記憶力的訓練也是十分關鍵的1環(huán)，良好的記憶力可以幫忙玩家記住關鍵的牌序和對手可能的牌面，從而做出更切確的判斷，可以經由過程玩記憶類游戲或進行系統(tǒng)的記憶訓練，來強化這方面的能力。
另外，心理素質的培養(yǎng)同樣不成或缺，在牌局中連結冷靜，匹敵壓力能力強，能有效避免因緊張而出錯，加入更多實戰(zhàn)演練，對抗分歧程度的對手，是提高心理承受能力的有效方式。
牌技培訓確實可以為玩家?guī)砑夹g上的提升，進而改變他們在牌局中的命運，但是，這1切的前提是選擇了合適的培訓辦事，而且在學習過程中持續(xù)努力，不竭進步，只有如許，牌技培訓才能真正闡揚其應有的價值，幫忙玩家在精彩紛呈的牌局中找到屬于自己的1席之地。
