本科生與高職生就是有差別待遇，差距究竟有多大，主要體現(xiàn)在下面幾個(gè)方面:

1、雖然專(zhuān)科文憑也有資格考公務(wù)員，但是實(shí)際上幾乎沒(méi)有職位是要求本科以下的，要求專(zhuān)科的職務(wù)都不是很好的那種。

2、許多學(xué)校后勤管理人員都要求本科，中小學(xué)老師也要求本科以上，專(zhuān)科以上學(xué)校招教師都要求碩士或博士，本科生都基本沒(méi)有機(jī)會(huì);

3、很多企事業(yè)單位都以文憑核薪，本科工資比專(zhuān)科工資高一檔次，而且本科以上的獎(jiǎng)金和提升機(jī)會(huì)都比專(zhuān)科相對(duì)多一些;

4、考研時(shí)，有了本科文憑，就可以直接報(bào)考全國(guó)統(tǒng)招研究生，而專(zhuān)科生至少畢業(yè)滿兩年后才可以報(bào)考研究生，且許多大學(xué)實(shí)際上不愿招收專(zhuān)科生，會(huì)在許多方面設(shè)障礙，要求發(fā)表論文，加試專(zhuān)業(yè)課，英語(yǔ)達(dá)到什么水平等;

除此以外，本科文憑在留學(xué)、評(píng)職稱(chēng)、積分落戶時(shí)也比專(zhuān)科更容易更具優(yōu)勢(shì)。

高職學(xué)生還有一次機(jī)會(huì)參加五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本，成功轉(zhuǎn)本后到大學(xué)本科院校上兩年，畢業(yè)后獲得全日制本科文憑。這也是高職生獲得全日制本科文憑的一次機(jī)會(huì)。

五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考試是具有針對(duì)性的，專(zhuān)科階段所學(xué)的內(nèi)容來(lái)應(yīng)對(duì)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試顯然是不足的，體現(xiàn)在內(nèi)容局限有盲點(diǎn)，與五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試大綱不相適應(yīng)等方面。一般考生只能從網(wǎng)上搜索這些信息，浪費(fèi)時(shí)間和精力不說(shuō)，你搜到的信息也未必是正確的。而高職學(xué)校也不會(huì)開(kāi)設(shè)轉(zhuǎn)本班，因?yàn)閷?zhuān)轉(zhuǎn)本全憑自愿，你轉(zhuǎn)本能否成功跟高職學(xué)校也沒(méi)有關(guān)系。在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)的情況下，不管是在學(xué)習(xí)方法還是知識(shí)理解程度及志愿填報(bào)上都是有些難度的。而參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，不僅有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，還可以事半功倍，少走很多彎路，充分提高學(xué)習(xí)效率。

江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，開(kāi)設(shè)了五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本周末輔導(dǎo)班、五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本寒暑假輔導(dǎo)班、五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考前沖刺班等等班次，其目的是為了幫助學(xué)生把握住提升成績(jī)的機(jī)會(huì)，本輔導(dǎo)班根據(jù)考試大綱，系統(tǒng)分科目詳細(xì)講解各個(gè)部分的內(nèi)容，通過(guò)老師的課堂教學(xué)，進(jìn)一步加深各科的內(nèi)容，起到提綱摯領(lǐng)的作用，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，將往年考試內(nèi)容貫穿其中，一方面讓學(xué)生掌握了基本考點(diǎn)，另一方面在重點(diǎn)內(nèi)容上進(jìn)行強(qiáng)化，促進(jìn)學(xué)生取得高分，升入理想院校。

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