對于想要參加五年制專轉本考試的學生來說，一定要抱著一顆肯定的心，努力向前才能走向終點，很多學生都抱著試試看的態(tài)度，結果導致自己無法轉本，其實對于五年制專轉本考試并沒有想象中的那么難，如果那么難為什么每一年的錄取學生會那么多，所以轉本復習要在當下，其實難不難今天老師就來為大家解說一下。

外部原因：

1、江蘇五年制專轉本考試是省教育廳統(tǒng)一組織的正規(guī)選拔考試，按成績高低擇優(yōu)錄取，不是個人和機構所能操控的。英語是必考的，而部分五年制高職院校到3、4年級就會停止上英語課，時間一長，學生就可能把之前學習的知識給忘光了，無法應對專轉本考試。

2、五年一貫制專轉本是要考專業(yè)課的，專業(yè)考試科目是根據(jù)報考院校及專業(yè)而定，不同主考院校的專業(yè)考試內容不同，復習方向也不同。

內部原因：

一、缺乏堅持下去的毅力；

轉本備考過程漫長，復習知識點靠自學，備考會消耗掉你的意志力。一件件小事堆積，越到后面越容易想要棄考。

二、迷信他人經(jīng)驗；

復習時看了很多經(jīng)驗貼和別人的學習方法，也不管適不適合自己，拿起來就照搬照用，學完之后才發(fā)現(xiàn)根本沒理解，效果不明顯，這個時候往往已經(jīng)浪費了很多時間。

三、轉本信念不堅定；

轉本成功的人有很多種，但失敗的人往往都是因為不夠堅定。想著玩、想著找工作，反復搖擺，信念不堅定，學習收效甚微。

四、自律性不足；

決定轉本最終能否成功的主要因素是你有沒有、專注地投入時間與精力。每天早晨先想一想自己今天最重要的幾件事，然后依次執(zhí)行；到中午再列出還需完成的事；晚上再回顧今天的學習成果。

五、擇校擇專盲目從眾；

對于政策和報考并不是十分了解，對自身的院校和專業(yè)選擇也不太了解。方法可以參考：比如說這個專業(yè)只招30人，那么參加培訓的學生基本能夠判斷出自己處于什么位置，如果自己這個專業(yè)已經(jīng)是明顯的弱者，那就要快速選擇勝算比較大的專業(yè)或者學校，而不是一味的死學。

我國現(xiàn)行國家承認的學歷中，按照含金量高低依次為：統(tǒng)招全日制學歷、自考學歷、成人教育學歷、網(wǎng)絡教育學歷、電大學歷，一共五個類型，學信網(wǎng)終生查詢。統(tǒng)招全日制學歷是含金量的，就像高考考上的全日制本科一樣，而五年制高職生想獲得統(tǒng)招全日制學歷，專轉本是僅有的方法，其難度也是可想而知。

綜上所述，如果想靠自學考上本科院校還是有一定難度的，自學需要強大的自我約束及自學的能力，而大多數(shù)高職生都是不具備這些條件的。

江蘇瀚宣博大專轉本從事五年制專轉本輔導已有十七年，培訓經(jīng)驗豐富，由基礎到重點，由核心考點到疑難考點，循序漸進，現(xiàn)為大家推出總校集訓營：

集訓時間：10月正式啟動總校集訓營至考前一周

課時安排：每周5天課，每日6個課時（45分鐘/課時），9:30 - 15:30為上課時間，課程緊湊且充實。15:30 - 17:30為自習時間，學生可利用這段時間進行查漏補缺，對當天所學知識進行復習鞏固，有疑問可隨時向授課老師請教。

教學模式：采用“講-練-測”的模式。課堂上老師進行知識點的講解和例題分析，課后安排針對性的練習題讓學生鞏固所學，定期組織模擬測試，檢驗學生的學習效果，并根據(jù)測試結果及時調整教學計劃和學生的學習策略。

授課形式：英語課程采用滾動開班教學，學生可根據(jù)自身時間安排隨時加入學習；專業(yè)課實行小班制教學，根據(jù)院校專業(yè)而定，每班5 - 15人，老師也能夠關注到每一位學生的學習情況，并進行個性化的指導。

越早報名課時量越多，基礎越扎實，成功率也就越大！這是你一次可以獲得全日制本科學歷的機會，請不要輕易放手！更多轉本詳情及預約免費試聽課聯(lián)系1731微5600同105婁老師。夢的前方是闖，成功的背后是淚水夾雜汗水。