對(duì)于江蘇五年制高職的學(xué)生來(lái)說(shuō)，五年制專轉(zhuǎn)本是打破學(xué)歷的限制、實(shí)現(xiàn)本科的夢(mèng)想重要機(jī)會(huì)。但不少同學(xué)總覺(jué)得備考時(shí)間還長(zhǎng)，習(xí)慣拖到第五年才急急忙忙的準(zhǔn)備，卻不知道早規(guī)劃才是成功上岸的關(guān)鍵——尤其現(xiàn)在正是開(kāi)啟備考的黃金時(shí)間，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，才能讓本科的目標(biāo)更有底氣。

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本備考可不是臨時(shí)起意開(kāi)始就能有效果的。從考試內(nèi)容來(lái)看，不僅涉及必考英語(yǔ)的基礎(chǔ)積累，還有專業(yè)課的深度掌握，知識(shí)點(diǎn)又多又有系統(tǒng)性。比如英語(yǔ)需要長(zhǎng)期的詞匯儲(chǔ)備和語(yǔ)法練習(xí)，專業(yè)課則要求對(duì)專業(yè)理論、實(shí)操計(jì)算等有清晰認(rèn)識(shí)，這些都需要時(shí)間慢慢消化。要是等到第五年才開(kāi)始學(xué)，就會(huì)陷入知識(shí)點(diǎn)記不全、重難點(diǎn)學(xué)不透的困境，甚至因?yàn)闀r(shí)間緊張導(dǎo)致心態(tài)崩潰，然后就是擺爛、錯(cuò)失機(jī)會(huì)。

再看那些提前規(guī)劃的同學(xué)，能從容的拆分學(xué)習(xí)任務(wù)，從零基礎(chǔ)階段的知識(shí)點(diǎn)梳理，到強(qiáng)化階段的專項(xiàng)鞏固，再到?jīng)_刺階段的真T模擬練習(xí)，每一步都走得扎實(shí)，上岸概率自然更高。

不過(guò)，很多五年制高職生在備考中經(jīng)常遇到?jīng)]人帶、沒(méi)方向的難題：不清楚五年制專轉(zhuǎn)本考試的重難點(diǎn)，不知道怎么做好科學(xué)的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，遇到難點(diǎn)只能自己摸索，既浪費(fèi)時(shí)間又會(huì)一不小心就走了很多彎路。這時(shí)候，選擇專業(yè)的備考幫助就很重要了——江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本，正是針對(duì)性為江蘇五年制?？粕蛟斓膫淇家啡?！

在瀚宣博大，五年制專轉(zhuǎn)本早規(guī)劃不再是模糊的概念，而是落實(shí)到每個(gè)階段的細(xì)致指導(dǎo)。針對(duì)剛開(kāi)始備考的同學(xué)我們會(huì)先根據(jù)你的基礎(chǔ)和備考習(xí)慣，做一個(gè)適合你的備考計(jì)劃：基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，從英語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法等概念開(kāi)始，打牢知識(shí)根基；有一定基礎(chǔ)的同學(xué)，就提前跟著高年級(jí)的班練習(xí)高頻知識(shí)點(diǎn)和題型技巧

而且我們瀚宣博大線下輔導(dǎo)五年制專轉(zhuǎn)本17年，經(jīng)驗(yàn)足，像是我們內(nèi)部編寫(xiě)的資料、教材、詞匯手中寶等都是有針對(duì)性的；并且我們也是靈活授課，之前有個(gè)別的學(xué)員對(duì)于我們?cè)~匯手中寶的單詞順序背起來(lái)不順口，那我們就針對(duì)此類學(xué)員靈活安排適合他們背法的順序~簡(jiǎn)直不要太貼心和專業(yè)哇！

課堂上，授課老師都有多年江蘇專轉(zhuǎn)本的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，不僅能清晰解讀考試的大綱，還能結(jié)合歷年真T拆解出T的方向，讓你避開(kāi)備考盲區(qū)，少走彎路。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)線下十幾個(gè)城市校區(qū)任選，高職1-5年級(jí)均可輔導(dǎo)，周末班、寒暑假集訓(xùn)班、考前輔導(dǎo)班等各類型班次都有！現(xiàn)在咨詢謝老師180（v）1201（同）0038報(bào)名能循環(huán)上課至考試前哦！

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五年制高職生們，別再讓拖延消耗你的本科機(jī)會(huì)！現(xiàn)在是備考的新起點(diǎn)，也是上岸的關(guān)鍵窗口期。選擇江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本，跟著專業(yè)老師提前規(guī)劃、科學(xué)備考，就能讓每一份努力都落到實(shí)處，讓本科的目標(biāo)不再遙遠(yuǎn)。