初中數(shù)學(xué)：

數(shù)學(xué)：

1、 前后聯(lián)系閱讀法

2、 總結(jié)提高閱讀法

3、 抓住例題閱讀法（課前讀、課上摳、課后想、考前審）

4、 舉一反三閱讀法

5、 逆向思維閱讀法

6、 展開(kāi)聯(lián)想閱讀法

7、 動(dòng)筆做題閱讀法

8、 數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)法

9、 “漢譯數(shù)”，攻克幾何

10、 添加輔助線口訣法

輔助線，如何添，找出規(guī)律憑經(jīng)驗(yàn)。

題中有角平分線，可向兩邊做垂線。

線段垂直平分線，可向兩端把線連。

三角形中兩中點(diǎn)，連接則成中位線。

三角形中有中線，延長(zhǎng)中線同樣長(zhǎng)。

成比例，證相似，經(jīng)常要作平行線。

作線原則有一條，證題線段別割斷。

圓外若有一切線，切點(diǎn)圓心把線連。

如果兩圓內(nèi)外切，經(jīng)過(guò)切點(diǎn)作切線。

兩圓相交于兩點(diǎn)，一般做它公共弦。

是直徑，成半圓，想做直角把線連。

和等角，添個(gè)圓，證明題目少困難。

輔助線，是虛線，畫(huà)圖注意勿改變。

11、 數(shù)形結(jié)合，學(xué)好代數(shù)

12、 選題三法（基礎(chǔ)較好的同學(xué)應(yīng)多做學(xué)校發(fā)的題；基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)多選基礎(chǔ)題；基礎(chǔ)一般的同不妨去買(mǎi)本參考書(shū)，要選對(duì)基本概念有較多闡述、例題多、有詳細(xì)分析解答，有概括、總結(jié)、點(diǎn)撥，并附有一定中、低難度習(xí)題和解答的書(shū)）

課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對(duì)公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目。基本上每課之后都要做課余練習(xí)的題目（不包括老師的作業(yè)）。數(shù)學(xué)成績(jī)的提高，數(shù)學(xué)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開(kāi)的，因此．良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽(tīng)講、閱讀、探究、作業(yè)．聽(tīng)講：應(yīng)抓住聽(tīng)課中的主要矛盾和問(wèn)題，在聽(tīng)講時(shí)盡可能與老師的講解同步思考，必要時(shí)做好筆記．每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納，做到一課一得．閱讀：閱讀時(shí)應(yīng)仔細(xì)推敲，弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則，對(duì)于例題應(yīng)與同類參考書(shū)聯(lián)系起來(lái)一同學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展思維．探究：要學(xué)會(huì)思考，在問(wèn)題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)會(huì)從不同角度去思考問(wèn)題，甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律．作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考再動(dòng)筆，做會(huì)一類題領(lǐng)會(huì)一大片，作業(yè)要認(rèn)真、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，只有這樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能學(xué)好數(shù)學(xué)．總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，從小的細(xì)節(jié)注意起，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而培養(yǎng)思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，最終把數(shù)學(xué)學(xué)好．