不做未來世界的文盲，學習編程從娃娃抓起

人類學語言時，學的不僅是聽還有說，學寫字時，不僅是讀還有寫。隨著我們向一個越來越數字化的世界邁進，我們不僅應該學會如何使用程序，更要學會如何開發(fā)程序。最早的時候不識字會被視為文盲，而現在不懂用電腦會被視為文盲，未來可能不會編程的人就是文盲。

在計算機編程領域，編程學習門檻逐漸降低，可視化計算和圖形化編程讓少兒編程變得輕松有趣，從而促使更多的青少年早早地接觸、掌握編程，用編程創(chuàng)造自己獨特的事業(yè)。

有不少的孩子接觸編程不也是從玩游戲開始，與其遏制孩子沉迷游戲，不如正確的引導孩子接觸編程。然而大多數孩子和家長不知道去哪里學編程。如果你想學足球，你可以加入一個足球隊，如果學拉小提琴，你可以去興趣班。如果想做應用程序，你該怎么辦呢？

酷叮貓少兒編程是讓更多人參與到課堂中來，以學生為課堂的中心，以討論為課堂的基礎。為每個level的課程每節(jié)小班課由1名老師+6名學員組成，小班課上學員們將采用線下教學的方式，每個階段孩子們都會進行學習成果展示交流互動，每節(jié)課都會隨時回答學員們在學習過程中遇到的問題。

編程是未來發(fā)展的起步，學編程帶來的是思維的轉變。學習編程不一定非要做程序員，但卻能使青少年擁有全新的視角、化的編程思維和創(chuàng)新能力，這都將成為青少年重要的軟實力。在不久的將來，編程將會變成像英語、駕駛一樣人人必備的技能。