為什么留學？ 自孩子小時候開始，我個人就覺得國外留學可以讓孩子出去增長一下見識，讓孩子去廣大的世界里看看。其次，總體上，海外學校的名氣、排名比國內(nèi)一些大學要好，可以讓孩子到更優(yōu)秀的學校里去學習，何樂而不為呢。 實話說，我們曾經(jīng)的期望很高，因為孩子學習成績一直很好。周邊我的同事的兩個孩子大學沒有我女兒好，但申請上了常青藤那種學校的研究生，上完之后又申請到了哈佛的博士，回來之后年薪就直接達到 200 萬，而且她兩個孩子的發(fā)展都非常好，作為父母，我肯定也希望孩子今后能走上高精尖人才這一條路，所以我一開始心目中給孩子的規(guī)劃也是這樣。如果不是因為疫情，我們會堅決地更早開始著手留學的事情。 后來臨近大四的時候，學校有一個人才工程的項目，學院的書記力勸她參加這個項目，但是最后這個項目沒弄成，同時也錯過了報名考研的機會，這時候就感覺到有點迷茫和著急，于是回到了最初的初衷，仍然是選擇出國留學。 當時正好她的一個同學申請到了新加坡國立大學，是通過咱們指南者留學申請的，而且當時同學的介紹就說指南者非常負責，經(jīng)常督促她完成一些資料的準備，撰寫相關(guān)資料的時候也提供了很好的指導，同時還督促她按進程去完成實習、考雅思、考 GMAT 等等的這些相關(guān)的準備工作，所以她就覺得還挺不錯的，然后我們就跟咱們指南者接洽上了，聊了以后也覺得可以通過咱們這個機構(gòu)申請，就選擇了指南者。 目前孩子即將前往新加坡國立大學金融專業(yè)就讀，也是我們非常滿意的結(jié)果。 第一，新加坡國立大學它的綜合排名、教學質(zhì)量還是非常好的，在世界上排名也是比較靠前的。 第二，新加坡亞裔非常多，孩子去了能夠很快地融入社會。 第三，就是考慮到新加坡整體的治安法治都非常健全。 孩子未來想進投行研究所做一級市場，也問過我她以后留在新加坡可不可以？我說只要你有好的發(fā)展前途、安全，留哪里媽媽都無所謂。我們不能以父母的意愿干涉她，更不能局限住她想要飛翔的腳步。 復旦尖子生的養(yǎng)成 我們家是獨生子女，比起學習，我更關(guān)注她的成長和性格的養(yǎng)成。 孩子小時候有一個外號叫 10 萬個為什么，什么她都要刨根問底，我從來不把她當一個小孩，所有的問題都回答她，直到回答不上來，我就告訴她說你可以以后學會了來告訴媽媽，通過這樣的方式跟她建立良好的溝通。 另外一方面，在成長的環(huán)境中，我鼓勵她快樂成長，不要一頭埋在學習里，我會自己帶她玩，她從不到三歲的時候，每年我們帶她去全國各地旅游，每年至少一次，多的時候 2~3 次，去品嘗美食，看看風景，去逛逛博物館，而且每到一個地方，博物館是必去的地方。 而且我覺得一定要培養(yǎng)一項運動項目，運動和學習我認為是相互促進的。運動可以讓大腦產(chǎn)生多巴胺，讓你有上進的心態(tài)和更好的身體狀況，你的學習才更有精力，所以我以前就帶她游泳，她的游泳是我教會的。后來又請了私教，學了羽毛球，然后還去學了搏擊，讓她身體健康的同時，更好地激發(fā)學習。 我個人是不贊成一心只撲在學習上的，這樣孩子的思想就會局限在上面，不會找尋快樂，她的思想就容易壓抑，并且整個圈子越走越窄。為什么現(xiàn)在很多像她這個年齡段的孩子抑郁了，包括我身邊朋友也有孩子抑郁了？因為你不和社會接觸，你越局限在小的圈層里，你的思想就越局限，就不能在學習上獲得更廣闊的思維或者對知識的拓展。而運動就是一個很好的社交的窗口。 近些年曝光出來的新聞中，好多高材生到單位里不會和人相處，然后就干不下去，干一陣就跳槽，甚至有些最后就放棄找工作直接待在家里，這是很多獨生子女存在的問題，這兩年情況特別嚴重。 并不一帆風順的升學路 孩子在小學時候其實上的是很一般的學校，成績雖然在學校也還可以，但是她放到名校里就很一般了。 在小升初的時候，她考我們當?shù)氐囊粋€名?？剂?153 分，錄取分數(shù)線是 151，她只比人家高兩分，然后她就很沒自信。我就告訴她說沒關(guān)系，這是個新的起點，你就努力地去學，大家都是從頭開始，結(jié)果第一學期她就考了班里的第十二名，第二學期就考到班里的第六名，第三學期開始從來都是在前五名、第二名、第一名…沒有下過前三名。 在這個過程中她就找到了自信，而且她當時遇到了一個比較好的老師，這個老師對她也給予了很大的鼓勵，她的學習成績就一直名列前茅，我們也感到驕傲。 到了高中以后，雖然她成績好，但她遇到的一個老師對她很一般，當時她就非常迷茫，也比較痛苦。我就告訴她，我們有兩種方法，一種是你接受并習慣于有人喜歡你，有人不喜歡你的這種狀態(tài)，因為你以后走到社會上必然有人喜歡你，有人不喜歡你，你要學會和不喜歡的人相處。第二種我們換個班，以你的成績，你要換班很容易，學校絕對會答應的，但是你會得罪這個老師，在外面可能會對你有一些不好的評價會影響你，你看怎么辦？我們把選擇權(quán)交給她，她自己最后選擇不換班，去應對對她不好的這個老師。 但是后來我想來其實是后悔的，因為她原來的成績非常好，考年級前 9 前 10，北大清華是沒問題的，結(jié)果到了高三，這個老師給她的心理壓力特別大，對孩子心理影響是非常大的，最后臨考試前就產(chǎn)生了特別大的情緒上的波動，最后她沒有考上北大清華的分數(shù)線，北大的錄取分數(shù)線是 665，她考了 664，雖然北大也愿意錄她，但是要讓她同意服從調(diào)劑。后來復旦和上交也愿意錄取她，專業(yè)任由她挑，我們考慮下來覺得復旦也不錯，就選了復旦。 孩子的成長過程中，我也是走了一些彎路，目前慶幸的是在一些影響她一生的事情上面，總體上決策或者做法還是對的，一些日常生活中潛移默化的做法現(xiàn)在都看到了效果。 對孩子未來的規(guī)劃 我是這樣想的，人生的命運有時候真的會有一些拐點，這些拐點有的是憑緣分的，我覺得到時候看她的機遇，如果在新加坡有好的發(fā)展，就留在新加坡，新加坡當?shù)匾灿信笥丫吐氂跁嫀熓聞?wù)所和世界 500 強公司，這些以后能不能給孩子提供一些機遇就很難說了。作為家長，我們只能全力支持她，希望孩子未來能有光明的前途。