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術的潛在危險是數(shù)據(jù)泄露的風險，還需要進一步的標準化、提前安排和慎重處理?！狈逗檩x說。 　　學校和使用者都應該提高信息安全意識 　　何勝介紹，“智能筆”“馬良筆”等所謂的智能學習硬件所使用的技術，大多是利用小型攝像頭和錄音器將作業(yè)和聲音錄下來，然后借助于無線網(wǎng)絡通過實時流媒體傳輸協(xié)議將錄制的內容傳輸出去。相比其他的智能學習設備可能多了語音識別和視頻識別，但是這些功能還比較弱。因此，作為智能學習硬件的使用者在規(guī)范和安全的使用下，無需過度擔心智能學習硬件可能帶來的信息安全隱患。 　　但他也提到，智能學習硬件產(chǎn)品不可避免搜集學生個人信息，應該從多方面和多渠道來保證智能學習硬件的規(guī)范和安全使用。學校在購買智能學習硬件時，要通過正常渠道招標購買，并對購買的設備進行詳細的安全論證。同時，學校要加強對教師安全意識方面的培訓。 　　范洪輝建議，政府相關職能部門要及時制定有關的政策和法規(guī)，來規(guī)范智能學習硬件的市場，并要加強監(jiān)督與管理，對于有風險的智能學習硬件產(chǎn)品及時發(fā)布預警信息，避免造成重大危害。